中考物理名师答疑：运动和力

概要：作用，一定有另外的物体施加这种作用，只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体。力不能离开物体而单独存在。(2)任何两个物体之间的力的作用是相互的。甲物体受到乙物体作用时，甲物体一定同时对乙物体施加力的作用，因此受力物体与施力物体是相对的，也就是说受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体。如：马拉车，马是施力物体，车是受力物体;但同时车也拉马，此时车是施力物体，马是受力物体。(3)一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，如手提水桶，推土机推土等;另一种是物体之间的间接(不接触)作用，如磁铁对铁针的吸引力，空中飞翔的鸟受到的重力等。2.问：运动状态改变指什么?答：运动状态改变应包括两个方面：物体运动方向的改变和物体运动的速度大小改变。如：物体由静到动、由动到静、由慢到快、由快到慢都属于速度大小的改变。概括起来运动状态的改变有以下3种情况：(1)运动方向不变，速度大小发生改变;(2)速度大小不变，运动方向发生改变;(3)运动速度大小和方向同时改变，如斜向上投出去的铅球，在重力作用下做曲线运动，速度的大小和方向都在发生变化。3.问：如何认识牛顿第一定律中“没有受到外力作用”和“总保持”这两个词的含义?答：“没有受到外力作用”是指定律成立的条件，它包含两种情况：一是该物体没有受到外力对它的作用，这是一种理想情况;二是该物体在某一方向上没有受到外力的作用。例如，物体在光滑的水平面上运动，由于没有摩擦力，物体在水平方向不受外力的作用，它将在水平面上保持匀速直线运动，

　　力和牛顿第一定律惯性和二力平衡

　　力学部分的相关概念是中考中常见的命题点。基本概念是科学探究、开放性试题的基础。复习时，要联系生活中的实例，通过实验探究，领悟力的存在。联系生活实际正确理解力的概念，是今后试题发展的方向。牛顿第一定律的内容、惯性的概念和惯性现象的解释是历年各地中考重点考查的内容。同学们一定要敢于面对学习过程中的疑问，尝试用所学的知识理解和解释，下面是学习过程中的一些疑问，希望同学们好好掌握。

　　1.问：怎样正确理解力的概念?

　　答：力的概念应从以下几个方面去理解：

　　(1)力是物体与物体之间或物体的两个部分之间的相互作用。一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用，只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体。力不能离开物体而单独存在。

　　(2)任何两个物体之间的力的作用是相互的。甲物体受到乙物体作用时，甲物体一定同时对乙物体施加力的作用，因此受力物体与施力物体是相对的，也就是说受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体。如：马拉车，马是施力物体，车是受力物体;但同时车也拉马，此时车是施力物体，马是受力物体。

　　(3)一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，如手提水桶，推土机推土等;另一种是物体之间的间接(不接触)作用，如磁铁对铁针的吸引力，空中飞翔的鸟受到的重力等。

　　2.问：运动状态改变指什么?

　　答：运动状态改变应包括两个方面：物体运动方向的改变和物体运动的速度大小改变。如：物体由静到动、由动到静、由慢到快、由快到慢都属于速度大小的改变。概括起来运动状态的改变有以下3种情况：(1)运动方向不变，速度大小发生改变;(2)速度大小不变，运动方向发生改变;(3)运动速度大小和方向同时改变，如斜向上投出去的铅球，在重力作用下做曲线运动，速度的大小和方向都在发生变化。

　　3.问：如何认识牛顿第一定律中“没有受到外力作用”和“总保持”这两个词的含义?

　　答：“没有受到外力作用”是指定律成立的条件，它包含两种情况：一是该物体没有受到外力对它的作用，这是一种理想情况;二是该物体在某一方向上没有受到外力的作用。例如，物体在光滑的水平面上运动，由于没有摩擦力，物体在水平方向不受外力的作用，它将在水平面上保持匀速直线运动，并一直运动下去。“总保持”有“原来是怎样，后来也仍然是怎样”的意思。

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